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激发学生学习兴趣提高初中思想品德教学实效性
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摘要
激发学生的学习兴趣是教学过程中的重要环节。在新课标的指导下,“以学生为本”成为了新型教学原则。学生是学习的主体,在初中思想品德教学过程中,教师应当充分发挥引导者的作用,利用适当的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高初中思想品德教学的实效性。
作者
孙小真
机构地区
福建省漳浦县绥安中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第4期74-74,共1页
关键词
思想品德教学
学习兴趣
教学实效性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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