期刊文献+

任务驱动式教学法在小学数学教学中的应用研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 任务驱动教学法是指学生在学习数学过程中,以共同的学习任务为中心,使学生在学习任务的驱动下,自主收集数学资源,并进行分享和解答数学任务的一种学习方式。通过这种任务驱动式教学方式给学生的数学任务是真实有趣的,在学习数学过程中,激发学生学习数学的兴趣,培养学生对数学知识的求知欲,从而提高学生学习数学的效率。
作者 黄朝晖
机构地区 湖南娄底四小
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第4期109-109,共1页
  • 相关文献

共引文献11

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部