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激励性教学在物理课堂中的实践应用
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摘要
在如今素质教育的改革大潮中,作为实施者一一教师,应该积极探索以适应新教材的改革、社会的需要。激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。因此在素质教育中实施激励性教学势在必行。在初中物理教学中,我积极探索激励性教学,发现激励性教学在物理教学中起着非常重要的作用。
作者
邹强
机构地区
福建省漳州立人学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第4期111-111,共1页
关键词
初中物理
激励
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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