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浅谈如何做好初中数学生活化教学
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摘要
生活化教学能够调动学生的生活经验,激发学生的学习兴趣,提升学生学习和解决问题的能力。初中数学教材中有很多鲜活的案例,教师应当充分利用这些案例,引导学生体验初中数学“寓于现实、用于现实”的作用,提高学生利用数学知识解决生活问题的能力。
作者
康春花
机构地区
喀什市第十九中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第4期117-117,共1页
关键词
初中数学
生活化
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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