“为分而教”初三语文现代文阅读教学改革初探——以广州市中考为例

现代文阅读是初中语文学习中的重要部分，也是学生学习的一大难点。处在升学阶段的毕业生，阅读能力的提高，既直接影响着卷面成绩，也间接影响到写作水平。本文针对中考考点的要求，尝试改革现代文课堂，把教材的课文当成阅读素材，把课堂变为学生做题训练，强化考点范围以及答题方法，以提升学生语文现代文阅读的分数，从而提高应试能力。