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小学数学“应用题”课堂教学策略
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摘要
数学是小学教学体系中的重要学科,强化数学教学十分有必要。在小学数学教学过程中,应用题教学一直是教学重点和难点。为了解决数学应用题教学这个难题,需要我们大胆创新应用题课堂教学模式。
作者
孙娜
机构地区
玉溪市易门县浦贝乡中心小学
出处
《中小学教学研究》
2017年第3期18-20,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
数学
应用题
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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