摘要
新媒体时代的寓教于乐是指运用新媒体的理念、技术、环境、载体、方法等,将德育活动自然而然地寓于新媒体形态的文学艺术、数字影像、娱乐游戏中,愉快愉悦地参与、接受和享受教育。新媒体时代的寓教于乐是新媒体时代陶冶人的情操、提高德育实效、创新德育方式的需要。适应这种需要,新媒体时代的寓教于乐需在加强新媒体时代的艺术创新,发展新媒体时代的文化产业,促进新媒体时代的自娱教育,创新新媒体时代的娱乐形态,整合新媒体时代的娱教力量等方面来有效推进。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期3-9,共7页
Studies in Ideological Education