中学生学习力自我诊断量表的初步编制研究

目的:对贵阳市中学生学习力自我诊断量表进行分析,为进一步编写中学生学习力量表提供参考。方法:采用SPSS19.0对中学生学习力自我诊断量表进行分析。结果:自编量表有良好的结构,有较高的信效度,但在维度界定上需要进行一定的调整。