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学校教育教学科研有效管理和推进实践 被引量:2

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摘要 成都石室中学借助教育科研突破领军人才培养难点,在科研中破除关于教育科研的错误认识与观念;坚持理论研究与应用研究相结合的原则;扎实开展学校教育科研工作过程管理;开展集团互动式、专家引领式科研;构建全国、省、市、校四级教育科研网络,从而促进学校科学优质发展。
作者 张治
机构地区 成都石室中学
出处 《教育科学论坛》 2017年第11期64-66,共3页 Education Science Forum
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