导数概念的翻转课堂教学设计被引量：5

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摘要利用信息化技术,采用翻转课堂教学模式,以学生为主体,融入做中学、做中教的理念,对导数的概念进行教学设计,并给出设计反思.

作者沈焰焰黄爱梅黄惠玲曹会勇

机构地区福建船政交通职业学院

出处《通化师范学院学报》 2017年第4期94-96,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金中华职业教育社2016年度重点课题子课题(ZJY16068) 省教育厅中青年科研项目(JAS150868)

关键词信息化导数的概念翻转课堂教学设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2017年第4期

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