在阅读教学中展开自我教育

语文不只是一门咬文嚼字的学科，语文老师也不能仅仅满足于教学生咬文嚼字。语文是故事情节，是情感体验，是价值取向……语文更是社会人生。语文老师如果要教给学生有益的方法与素养，培养学生读解的能力与水平，就必须先从自我教育开始，读他人之未读，思教参之未言，行学生之未行。