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学好音标,提高单词记忆效率

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摘要 语音是语言的重要组成部分,音标是中学英语教学的重要内容。掌握国际音标有助于学生单词记忆和拼写能力的提高,对学生的自主学习和终身学习都大有裨益。教师在教学中可以通过建立音素与字母的联系,培养学生拼读音标、根据读音识记单词的习惯,从而帮助学生更有效地记忆单词。
作者 黄侃
机构地区 南京市第一中学
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2017年第4期41-42,共2页
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