议论文写作教学中的思维训练

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摘要议论文的写作核心是思维的精度运作。教师要高度重视学生思维习惯的养成、思维维度的拓展、思维方式的提升,将思维训练贯穿于写作教学的各个环节。

作者杨宝莲

机构地区山西省潞城市第一中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2017年第4期5-6,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词善思深思思维秩序反思锤炼

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语文教学通讯（学术）（D）

2017年第4期

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