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教会学生自己学习
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摘要
新课程标准实施以来,新课程模式犹如雨后春笋,层出不穷。诸多模式都在学生自主学习习惯的养成、能力的培养上进行着广泛意义上的思考,获取着课堂教学的有效,甚至达成某些层面上的高效。学生学习语文的最真体现方面进行思考,获得诸多启迪。
作者
陈从明
机构地区
南京市扬子第一中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2017年第4期15-16,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
学生“学会”
最真体现
方略思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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