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一个“背影” 多少峰岭——对《背影》中章法语言妙处的品读

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摘要从章法语言的角度品析《背影》,分析重要段落和重点语句的作用,多角度认识"父亲"这一形象。

作者王茂

机构地区长丰县岗集中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2017年第4期51-52,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词章法语言多点品读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2017年第4期

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