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初中生现代文阅读能力培养刍议
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摘要
阅读现代文教学是初中语文教学中重要的组成部分。翻开初中任何一册课文都可看出课文是语文教材的主体,它的比重最大,因此,教学中所花的教时也最多。它是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话,说话和作文的能办;能够使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识。然而纵观初中考试,以及课堂训练,现代文阅读的得分率相当低。
作者
惠万鹏
机构地区
江西省赣州市寻乌县第三中学
出处
《语文教学研究》
2017年第2期50-52,共3页
关键词
阅读能力培养
现代文教学
初中生
初中语文教学
现代文阅读
语文教材
综合训练
听说读写
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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