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昆虫世界里的曼妙诗意——儿童诗赏析创作教学实录

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摘要一、聊昆虫诗，一起触摸童诗的语言 1．揭题：今天，我们一起走进有趣的昆虫世界。齐读。2．昆虫是地球上数量最多的动物群体，3v家对这个群体有多少了解呢？我们先来猜一组谜语。（依次出示谜语，猜一猜，读一读）

作者邹克波

机构地区新吴区硕放南星苑小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2017年第4期43-45,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词昆虫诗儿童诗教学实录世界创作赏析诗意群体

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2017年第4期

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