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论教育与生存的关系——兼论如何缓解现代社会中的教育竞争
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摘要
教育与生存的关系曾经历了从融于一体到绝对排斥的演变,而今的教育又过度热衷于生存。无论是排斥生存还是热衷生存,其实质都是以二元对立的思维方式对待教育与生存的关系。现代人需要克服这种二元对立,重建一种完整的教育,这种教育不仅能帮助人们获得赖以生存的职业,也能引导人们学会过闲暇的生活。
作者
章乐
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《教育科学文摘》
2017年第1期6-9,共4页
Educational Science Abstracts
关键词
教育竞争
现代社会
二元对立
思维方式
现代人
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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