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幼儿园语言活动区的创设策略
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摘要
幼儿园教育教学实践与教学理论研究表明,语言活动区对幼儿语言能力的发展起着重要的促进作用。语言区是发展幼儿语言能力的重要教育环境。本文首先通过理论分析,梳理语言活动区的含义和价值;接着通过分析教育实践案例,从语言活动区的整体创设与材料投放两方面提出了优化语言区创设的策略。
作者
黄萄
机构地区
西南大学实验幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期51-51,4,共2页
关键词
语言
语言活动区
创设
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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