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关于小学数学教学与信息技术的融合研究
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1
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摘要
信息技术和网络技术的快速发展,为小学数学教学体系的科学构建注入了新的活力,特别是在当前新课程改革的教育形势之下,小学数学教学更应该借助信息技术来实现自身教学质量的根本性提升,从而完成小学数学的教学目标和教学任务。基于此,本文以小学数学教学与信息技术融合的价值为主要出发点,从原则和策略两方面对小学数学教学与信息技术的融合方案进行重点探讨。
作者
张拴群
机构地区
洛阳市洛宁县第二实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期102-103,共2页
关键词
小学数学
教学
信息技术
融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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