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引导小组合作,激发学生兴趣-初中语文课堂教学中合作学习模式分析
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摘要
在新的课程改革之下,语文科目的教学更加注重合作、探究式的学习方式的实施,小组合作学习在当前的初中语文教学中已经得到了应用,这也是与现代教育理念相符合的一种教学模式,通过小组合作学习能够有效的激发学生的学习兴趣,增加师生及生生之间的交流机会,教师应该注重小组合作学习模式的开展,最大程度的激发学生学习兴趣,使得语文教学获得更好的成果。
作者
罗洪震
机构地区
廉江市安铺第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期135-135,共1页
关键词
初中语文
小组合作
激发兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第1期
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