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初中语文阅读教学问题及对策解析
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摘要
对着我国新课程标准的出台与实施,初中语文教学的重要性更加明确,特别是初中语文的阅读教学。但是,由于长期受到传统教学思想的影响,教师和学生对语文阅读教学的认识不够深刻,对阅读教学起到的作用认识不足,这就对推进语文阅读教学造成了极大的障碍。下面笔者从两个方面分别阐述初中语文阅读教学的现状以及相应的解决方法。
作者
王宝芹
机构地区
吉林省长春市第六十八中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第1期198-198,共1页
关键词
初中
阅读教学
现状及对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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