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行走在雏鹰班级文化的路上

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摘要 俗话说“近朱者赤,近墨者黑”,文化氛围对一个人的影响往往是无形的,它看不见、摸不着,但又时刻影响着每个人的思想和行为。学生成长最主要的文化环境就是学校,而班级又是学校教育教学活动的基本单位,班级文化建设对学生的学习、人格成长都有着不可估量的作用,因此要创建良好的校园文化氛围就必须首先建设好班级文化。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的一种个性文化。它代表着班级的形象,体现了班级的生命,它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。良好的班级文化具有无形的教育功能、凝聚功能、激励功能、制约功能,它是一种巨大的、内在的教育力量,对班级成员起着熏陶、感染作用,可以引导学生形成正确的人生观、价值观,培养学生良好的学习和生活习惯,促进一个班级健康地发展。
作者 姚雪梅
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第1期214-214,共1页
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