期刊文献+

浅谈初中音乐课堂教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在中学阶段,学生对音乐认知程度的提高,大多数学校都有专门的音乐教室,这都给音乐教学带来了有利的条件。由于音乐课程的特点,教师应该把音乐课程教授的有声有色,受到学生的喜欢,同时提高学生的音乐鉴赏能力。本文探讨了初中音乐课堂教学策略。
作者 盛慧
机构地区 进贤县第二中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第1期236-236,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献35

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部