初中音乐赏析课中音乐心理学理论的应用微探

音乐心理学主要是指对音乐的理解认识，以及对音乐情感的发掘表达，包含了对音乐的审美、认知、兴趣和实践等方面的能力，其可以从多个角度构建学生的音乐认知体系，对提高学生音乐素养和理论基础有着明显的作用。初中音乐赏析课就应该以音乐心理学作为基础展开相应的教学活动。本文就音乐心理学的基本概念出发，简要分析音乐心理学在初中音乐赏析课中的应用。