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浅析小学语文有效教学策略
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摘要
随着相关教学改革进程的不断推进,在新课程实施背景下,要提高教学的有效性,就必须要建立与新课程相适应的、能够全面促进学生发展的教学策略。本文作者结合多年来的工作经验,对小学语文有效教学策略进行了研究,具有重要的参考意义。
作者
罗广平
机构地区
四川省达州市渠县宋家乡中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期57-57,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
兴趣
简明
朗读
写作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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