立足小学教育的传统文化研究

中国传统文化是中国经济增长的潜在动力，也是塑造公民人格的精神资源。从人才培养的角度来看，在小学教育中实施传统文化教学非常必要，有助于培养小学生的美德，提高思想文化素质，也能够使自古以来就滋养我国人民的优秀传统文化能够得以延续和发展，并继续发挥其永恒的价值，为我国的教育发展做出贡献。基于此，文章就传统文化与小学教育进行简要的分析，希望可以提供一个有效的借鉴。