摘要
在当前初中教育中，提高数学有效教学是教学中最重要的问题，是时代的要求。新课程实施的今天，以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育观对初中数学课堂有效教学又注入了新的内涵，数学课堂教学就显得十分重要，对数学教师来说，怎样优化数学课堂教学，向课堂四十五分钟要质量，让学生在课堂上取得最大的学习效果，成为了急需要解决的问题，数学这一门抽象性很强学科，无论是教学还是学习都有一定的难度，需要教师不断实践，使用最佳的教学方法，让学生更好掌握数学知识，本文针对目前教学中存在的问题展开了分析，并提出了具体的解决办法，希望在以后的教育教学中能起到参考作用。
