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数学课堂教学中学生自主学习的导入艺术
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摘要
新课导入是上好一节课的起点和前奏,本文着重介绍几种在课堂教学中使学生自主学习的新课导入方法,对激发学生兴趣、师生互动,培养学生自觉学习、主动学习有着一定作用。
作者
赵少娥
机构地区
珠海市斗门区斗门镇南门小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期142-142,共1页
关键词
自主学习
导入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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