幼儿园区域活动开展中存在的问题及对策

区域活动符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们自己动手做的心理需要，是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，但当前区域活动存在很多问题，如区域创建与材料投放不合理等。为解决这些问题，幼儿园应加强区域教学方面的教研，集思广益，提高教师根据幼儿年龄特征与个性特点组织和指导区域活动的能力。