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刍议小学语文群文阅读教学策略
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摘要
小学语文的教学中,阅读教学是非常重要的一个环节,有助于提升学生的知识面,并让学生养成良好的阅读习惯。但是如何能更加有效地进行阅读教学,成为了教师们密切关注的问题。群文阅读作为一种新型的教育模式,已经在近年来被越来越多的教师所熟知并运用。因此本文旨在分析群文阅读的优势,并针对性地分析其在小学语文教学中的具体运用策略。
作者
赵安英
机构地区
四川省凉山彝族自治州会东县够鱼河镇新云小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第2期188-188,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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