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对小学数学教师专业发展问题的思考

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摘要 本文以小学数学教师的专业化的要求作为出发点,简单分析小学数学教师专业化发展中存在的一些问题,并提出小学数学教师专业化发展的相关策略。
作者 李进友
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第2期245-245,共1页
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