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高校课堂教学如何利用互联网资源培养学生创新思维
被引量:
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摘要
顺应国家改革和发展的导向,在城镇化进程加快、产业结构升级转型时期,以“应用技术”“应用科技”为本的应用技术大学的时代已来临。与此同时,随着大数据时代的到来,网络资源爆发式增长,真正有价值的知识信息容易被掩盖,若想通过网络搜索学习到准确的专业知识势必存在较大的风险和问题。
作者
菅肖霞
机构地区
上海应用技术大学经济与管理学院管理科学与工程系
出处
《大学(研究)》
2017年第2期36-41,共6页
University(Academic)
关键词
互联网资源
创新思维
课堂教学
学生
培养
利用
高校
产业结构升级
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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