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高职院校培育和践行社会主义核心价值观路径探析——以广西幼儿师范高等专科学校为例

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摘要 本文以广西幼儿师范高等专科学校为例,提出学校通过广泛深入开展理想信念教育、重点突出道德价值的作用、弘扬中华传统文化、加强革命传统教育等多种路径培育和践行社会主义核心价值观,构筑高职学生凝聚力和向心力的精神家园。
作者 崔现花
出处 《广西教育》 2017年第7期44-45,共2页
基金 2015年广西幼儿师范高等专科学校党建工作研究课题立项项目一般A类“高职高专构建培育社会主义核心价值观的路径研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例”(DJ15YBA002) 2016年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题(高校组)重点资助项目A类“新媒体背景下高职高专院校网络意识形态安全教育研究与实践——以广西为例”(20161A026)
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