学科教学中引入网络游戏激励机制的实践研究

在快节奏生活的当今,青少年学生的学习方式和学习习惯在发生着巨大变化,同时青少年学生的学习倦怠心理也在悄然而起。如何激发学生的学习动机,克服倦怠心理的蔓延显得尤为迫切。本文试图在学科教学的过程当中引入网络游戏的激励机制,从而提高学科教学的实效性。