期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校学前教育专业特色舞蹈课程的必要性与措施研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
舞蹈是培养学生综合素质的重要途径,实现对学生的美学教育,尤其是学前教育专业的学生,需要通过特色舞蹈课程来培养学生的综合素质,这也是学生在未来从事学前教育工作不可缺少的重要技能。但是,高校学前教育专业在我国起步较晚,因而舞蹈课程的实际教学中还存在一些问题。本文就针对高校学前教育专业特色舞蹈课程的设置必要性进行探讨,并指出改善学前教育专业的特色舞蹈课程的措施,实现高校培养出高素质的专业人才。
作者
熊洁
机构地区
宜春学院音乐舞蹈学院
出处
《艺术评鉴》
2017年第3期108-110,共3页
ART EVALUATION
关键词
舞蹈
美育教育
学前教育专业
课程设置
创造力
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
63
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
5
1
陈丽文.
建构高校学前教育专业特色舞蹈课程的必要性与措施[J]
.学前教育研究,2012(8):61-63.
被引量:23
2
廖萍.
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探[J]
.教育与教学研究,2009,23(3):96-98.
被引量:29
3
张雯.
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革的思考[J]
.戏剧之家,2014(12):184-185.
被引量:5
4
彭佳贤,李春华.
高校学前教育专业特色体育课程的构建探究[J]
.当代体育科技,2015,5(18):64-65.
被引量:10
5
李鑫.
高校学前教育专业开设舞蹈课程的重要性[J]
.大众文艺(学术版),2011(21):260-260.
被引量:4
二级参考文献
15
1
陶行知.陶行知全集:第二卷[M].长沙:湖南教育出版社,1985:289.
2
[德]赫尔巴特 李其龙译.普通教育学·教育学讲授纲要[M].北京:人民教育出版社,1989..
3
王守仁.王文成公全书(一)[M].上海:上海古籍出版社,1993:78.
4
朱光潜.朱光潜关学文集(第二卷)[M].上海:上海文艺出版社,1982:90.
5
廖萍.
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探[J]
.教育与教学研究,2009,23(3):96-98.
被引量:29
6
李春春.
高校学前教育专业舞蹈教学的问题与对策[J]
.大舞台,2010(4):143-143.
被引量:9
7
吴治勇.
高校大学生综合素质培养途径研究[J]
.科技信息,2009(36).
被引量:3
8
陈艳敏.
中职舞蹈教学中“舞感”的培养[J]
.新教育(海南),2010(1):53-53.
被引量:3
9
李俊梅,周庆波.
学前体育与学校体育现状的分析与思考[J]
.考试周刊,2008,0(7):128-129.
被引量:10
10
张军,聂阳.
学前体育常见问题及对策探析[J]
.教学研究,2012,35(6):110-112.
被引量:5
共引文献
63
1
刘锋.
论职前幼师舞蹈教学技能实操性的培养[J]
.现代交际,2020(9):23-24.
被引量:1
2
刘丹.
奥尔夫音乐教育理念对舞蹈课教学的启示[J]
.天水师范学院学报,2012,32(2):122-125.
被引量:16
3
李静.
浅谈学前教育专业幼儿舞蹈课程设计与改革[J]
.潍坊教育学院学报,2010(4):68-69.
被引量:26
4
熊娅莉,陈惠菊,齐静怡.
高职高专学前教育专业教学改革的探索——以丽江师专为例[J]
.中国科教创新导刊,2011(17):182-183.
被引量:9
5
黄丽茵,吕永平.
中职英语视听说课分层教学初探——以广州亚加达外语职业技术学校2011级商务英语专业为例[J]
.教育教学论坛,2013(16):213-214.
被引量:3
6
傅雄杰.
小议中职学校学前教育专业舞蹈教学[J]
.教育教学论坛,2013(16):214-215.
被引量:4
7
蔡秀娟.
浅议中小学开设舞蹈素质教育课程的必要性[J]
.艺术科技,2013,26(3):257-258.
8
郭鹤霞.
浅谈职业高中幼儿舞蹈教学与体会[J]
.课程教育研究,2014(8):208-209.
9
方可儿.
中职学校学前教育专业舞蹈教学探索[J]
.中国科技投资,2014(A18):433-433.
10
王奇.
试论高校学前教育专业舞蹈教学中节奏意识的培养[J]
.音乐时空,2014,0(13):187-188.
被引量:1
同被引文献
6
1
武小云.
论学前教育专业舞蹈课程的重要性[J]
.当代音乐,2016(2):71-73.
被引量:8
2
刘薇珊.
高校学前教育专业舞蹈课程改革探析[J]
.漯河职业技术学院学报,2016,15(5):94-96.
被引量:3
3
徐颖怡,江梦莹.
浅谈西藏学前教育专业舞蹈教学[J]
.艺术评鉴,2018,0(8):133-135.
被引量:2
4
王欣.
建构高校学前教育专业特色舞蹈课程的必要性与措施[J]
.科技资讯,2017,15(27):157-157.
被引量:3
5
杜琳琳.
高校学前教育专业舞蹈教学中的问题与改进对策研究[J]
.课程教育研究,2017(43):190-190.
被引量:5
6
肖溪格.
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革的刍议[J]
.艺术科技,2015,28(2):252-252.
被引量:2
引证文献
1
1
刘晓琛.
高校学前教育专业开设特色舞蹈课程的必要性及对策[J]
.当代音乐,2020(3):132-133.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘娜.
高职院校学前教育专业舞蹈艺术课程现状及改革策略[J]
.鞋类工艺与设计,2021(19):59-61.
被引量:3
2
黄泽仪.
区域民间舞蹈融入高职高专学前教育专业舞蹈课程的实践研究[J]
.广东职业技术教育与研究,2023(12):134-139.
1
王奇.
新形式下高校学前教育专业舞蹈教学的重要性[J]
.戏剧之家,2014(7):250-250.
被引量:1
2
胡虹娟,李雁,刘娜.
高校学前教育专业声乐教学之探讨[J]
.名师在线,2016(4):38-39.
被引量:2
3
马庆宏.
学前教育专业民族民间舞蹈教学探讨[J]
.艺术品鉴,2015,0(11):250-250.
4
郭海滨.
浅谈笙的即兴演奏[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2010(S2):71-73.
被引量:2
5
平军,李华.
美术教育中培养学生综合素质浅议[J]
.黑龙江科技信息,2004(8):104-104.
6
李静.
在音乐教育中培养学生综合素质[J]
.成才之路,2007,0(21):6-7.
7
徐慧琳.
浅析高校学前教育专业舞蹈教学的模式[J]
.北方音乐,2015,35(23):174-174.
被引量:1
8
张婷,翁梅.
柯达伊教学法在高校学前教育专业视唱练耳课程中应用的必要性[J]
.北方音乐,2014,34(15):76-76.
被引量:8
9
张婷,翁梅.
试论达尔克罗兹“体态律动”在高校学前教育专业视唱练耳课程中的应用[J]
.音乐时空,2015,0(6):159-159.
被引量:6
10
周莹.
高校学前教育专业音乐课程整合的策略研究[J]
.学子(理论版),2014(5):76-76.
艺术评鉴
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部