摘要
目前,"大众创业万众创新"与增加公共产品、公共服务已经成为中国经济提质增效升级的双引擎。在"大众创业万众创新"背景下,要重视高职学生的职业素养教育,提升高职院校的人才培养质量,实现立德树人的根本任务,以满足社会经济发展的需求。高职学生职业素养教育应包含职业道德、学习能力、创新精神与创业能力、工匠精神四方面内容。我国高职院校学生职业素养教育存在着显性素养过于突出、职业素养教育内容无法满足就业创业需求等问题。在"大众创业万众创新"背景下,要将立德树人贯穿职业素养教育过程的始终,根据高职生就业创业需求开展职业素养教育。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第2期167-170,共4页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
河南省教育科学"十三五"规划2016年度课题"‘大众创业万众创新’背景下高职生职业素养教育问题研究"(课题编号:2016-JKGHB-0369)