摘要
为探讨大学生感戴和生活满意度的实际情况,本文在积极心理学指导下,采用对照组与干预组前测后测的实验设计,对安徽省某高校的26名大学生进行团体干预,并验证干预效果。结果表明:对照组前后测结果差异并不明显,而干预组的前后测结果差异明显,且在三个月后的追踪测试中,干预组组员的感戴因子依然与前测结果存在较大差异。因此,积极的团体干预对提高大学生的感戴和生活满意度效果显著。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第2期182-184,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
省级教育厅人文社科项目"教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)科研项目"(项目编号:SK2012B607)