高中语文文本文化与地域文化融合的实践初探

文化是一个民族或国家在长期的社会实践中所积淀的物质文明和精神文明遗产,更是民族特有的思维方式的精神体现。文化环境对人的影响全面而深远,地域文化更影响着民众的生活习惯、思维方式、价值观,成为国民性的根本。教育实践中存在着教材文本文化挖掘不充分、与地域文化结合不紧密的问题。深入挖掘教材蕴含的文本文化,通过自主、合作、探究等学习方式,可以实现文本文化与地域文化地有机融合,对培养学生的人文素养大有裨益。