高考数学复习中应用“对分课堂”模式被引量：2

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摘要数学高考复习事关高考成绩，但传统的高考复习课中存在诸多的问题．“对分课堂”是张学新教授提出的一种新的课堂教学模式．本文主要探讨了“对分课堂”模式应用于高考数学复习课中的可行性，发现将“对分课堂”模式应用于高考数学复习，在课堂学习氛围的活跃、学生学习能力的培养以及数学思想方法的渗透等方面有明显优势．

作者刘媛

机构地区陕西师范大学数学与信息科学学院

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2017年第3期30-31,共2页

关键词课堂教学模式数学复习课高考成绩应用数学思想方法学习氛围能力的培养高考复习

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2017年第3期

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