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教育心理学的实践运用典范——兼评《学校心理健康教育》
被引量:
3
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摘要
心理健康直接关系国民素质的健全和提高,更多地通过疏导、交流的方式进行排解。学生是处于人格养成期的特殊群体,除了科学文化知识的学习以外,心理健康教育显得尤为重要。心理健康教育不仅是保障学生心理、思想的积极和健康的重要教育活动,而且对于维护校园安全、社会稳定和谐具有长远而深刻的意义。
作者
魏凤英
机构地区
陕西师范大学教育学院
青海师范大学教育学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期I0001-I0001,共1页
China Higher Education Research
关键词
学校心理健康教育
教育心理学
用典
实践
科学文化知识
学生心理
国民素质
人格养成
分类号
G444-5 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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