数学中的1到100（上）

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摘要在数学中，每个数都有它独特的性质。那么，1，2，3，…，100都有什么独特的性质昵？数学家傅利曼（Erich Friedman）曾经对此进行过总结。让我们一起来看看吧。

作者顾森

出处《天天爱学习（一年级）》 2017年第11期2-7,共6页

关键词小学生数学学习阅读知识课外阅读

1文心,万里英（画）.雪后的秘密[J].少年科学画报,2009(12):38-41.
2文心,万里英(画).利曼先生变“相片”[J].少年科学画报,2009(10):38-41.
3香港幼儿教育家力倡母语教学[J].海外华文教育动态,2005(8):92-93.
4林革.究竟转几圈？[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2006,0(11):40-42.
5蹦蹦的日记本[J].少年科学画报,2009(7):75-75.
6王慧芳,代钦.小学数学课堂生态论——以埃里希·魏特曼(Erich Wittmann)的研究为中心[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2016,29(7):147-151. 被引量：7
7心文,万里英(画).利曼先生的魔法定身术[J].少年科学画报,2009(3):40-43.
8BOOK[J].中学生优秀作文（初中版）,2014,0(12):65-65.
9王华锋.我和Cindy的科研故事[J].中国研究生,2010(6):41-43.
10王华锋.我和美女教授的科研故事[J].科学新闻,2010(7):76-77.

天天爱学习（一年级）

2017年第11期

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