老师的声音
摘要
说起我们老师的声音，那真是不好听——沙沙的、哑哑的，跟音乐老师的声音比起来，那可真是差远了。
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1张玮婷.提高小学音乐课堂教学有效性的策略[J].考试周刊,2019,0(17):188-188. 被引量：1
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2解作慧.探索如何提高小学低年级音乐教学[J].新课程（小学）,2010(10):28-29.
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3黄琴芬.等待[J].山西教育（管理版）,2006(4):46-46.
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4张静.实在不好意思[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2006,0(Z1):14-14.
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5赵婷.浅谈提高高中音乐教学效率的有效策略[J].戏剧之家,2019(1):199-199.
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6代格日乐.浅议如何提高学困生对音乐学科学习的兴趣[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(47):201-201. 被引量：1
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7杨静钰.语文老师？音乐老师？[J].快乐作文（低年级版）,2011(9):28-28.
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8开学快乐[J].天天爱学习（五年级）,2015,0(25):38-38.
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9姬英涛.新课程标准下的音乐教学模式研究[J].青年时代,2015,0(16):153-153.
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10白浩丞.一节难忘的音乐课[J].琴童,2017,0(2):25-25.
