会计职业技能与职业道德融合途径研究

本文着眼于"知、信、行"的统一,提出高职会计专业学生培养应以职业技能教育为依托,以职业道德的养成为基础,创新教学手段,改革考核方法,将会计职业道德教育融入职业技能中。并从加强意识培养、开展实践教学活动、完善考核评价体系三个方面进行会计职业技能与职业道德相融合的途径研究。