普通高等学校艺术类专业课程设置优化策略研究

课程设置在实现人才培养过程中处于关键地位,联系着学生、教师、教学内容、教学方法等具体要素,是形成、推广各类人才培养模式过程中不可回避的环节。优化课程设置,才能突出专业特色,提高人才培养质量,强调影响艺术类专业课程设置的因素才能找到优化措施。