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符号检验和符号秩检验在教学评价与测量中的应用案例
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摘要
本文通过具体案例介绍符号检验和符号秩检验在教学评价与测量中的应用,主要解决的问题是如何评价一个定类变量和一个定序变量所反映的被评价对象的特征。
作者
郭熙汉
机构地区
汉口学院教学和科研督导中心
出处
《汉口学院学报》
2015年第4期49-52,共4页
JOURNAL OF HANKOU UNIVERSITY
关键词
符号检验
符号秩检验:教学评价
教学测量
分类号
H315 [语言文字—英语]
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