摘要
一个星期六的上午,一个10岁的小女孩提出自己去上书法课。妈妈坚决反对,理由很简单,怕孩子在路上出安全问题。妈妈坚持送孩子,孩子坚持自己去,最后孩子要挟妈妈:“如果你执意去送,我就不去上书法课了!”妈妈也和孩子较上劲了:“必须去!”并且强拉硬扯地把孩子拉上车。小女孩又哭又闹,虽然最后妈妈胜利了,但是却破坏了孩子学习书法的好心情。我们大人有时往往因为一件小事喜欢和孩子较劲,其实和孩子较劲是没有格局的做法。
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第11期75-76,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School