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高中政治反思性学习方式的实践探索 被引量:1

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摘要 本文讲述反思性学习方式的内容与特征,结合教材举出案例,阐述在高中政治课堂中,运用反思性学习方式来提高学生思维能力的方法。
作者 叶海明
出处 《广西教育》 2017年第2期35-35,38,共2页
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参考文献2

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