基于数学知识间的关联性进行教学

本文基于小学数学教学理念和思维培养的需要，结合学科特点，在教学中采取重视基础知识、紧密联系教学内容、大胆尝试多种解法、琢磨相似差异等策略，对知识进行关联教学，并引导学生举一反三，取得良好的效果。