小学数学“开放课堂”的构建

本文论述了营造民主、和谐、开放的课堂氛围来构建开放性课堂，并通过开放性的问题、科学的评价体系来保持学生的探究热情，激发学生的思维潜能，让学生树立学习的信心，提高课堂教学的质量。